COPLAS
Sala Amarilla TT con la señorita Marano Patricia, trabajaron la unidad didáctica “Belgrano y la poesía gauchesca”. Realizaron coplas fáciles de memorizar inspiradas en Manuel Belgrano.
PROYECTO MATEMÁTICARTE
Trabajo realizado por sala sala verde TM, junto a las docentes Arrigo Celeste y Mansilla Romina. Fusionan el área de matemática con el arte, a través de las obras de Kandinsky.
EL ESQUELETO
La señorita Miryan Szulzyc con la sala amarilla TM trabajó la unidad didáctica “El esqueleto”. Se abordó la importancia de que los niños conozcan su cuerpo, lo exploren y lo vivencien. No solo sus partes externas y visibles, sino también aquellas que no se ven pero se sienten.
EL CUARTEL DE LOS BOMBEROS
La unidad didáctica “El cuartel de los Bomberos” fue trabajada por sala celeste TT con la docente Azcui Sabrina. Se propone acercar al niño a las funciones que cumplen los bomberos, las herramientas que utilizan y su importancia.
CIRCO
La unidad didáctica “El circo”, fue trabajada por la sala celeste TM junto a la señorita Marano Patricia. El objetivo es que los niños conozcan este ambiente cultural como un lugar que predomina la alegría, el asombro y el juego.
MURGA
Sala amarilla TM armo una murga en el jardín. Este proyecto brinda la oportunidad a los alumnos y alumnas para valorar, respetar y conocer la importancia de una expresión de la cultura de nuestro pueblo.
INTERBANDOS 2020
Sala amarilla TM/TT participó de los juegos Interbandos 2019 junto a 1° grado. Realizaron un circuito de grandes juegos, donde cada uno representaba un color, respectivo a una ciudad de Alemania.
2 DE MAYO: JORNADA PROVINCIAL SOBRE CONVIVENCIA EN ÁMBITOS EDUCATIVOS
Alumnos de la 3ra sección, del turno mañana, dialogaron y reflexionaron acerca del significado del término BULLYING, lo registraron en una lámina a través de “un semáforo y sus colores”.
PROYECTO: “MONSTRUOS NO TE TENEMOS MIEDO”
A través del género literario, se propicia un clima escolar, en donde los niños pueden expresar sus emociones y sentimientos, y así canalizar sus miedos a través del arte”
